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有关人教版六年级上册语文期末试卷

时间:2018-08-30 六年级上册 我要投稿

  一、拼音。9

  1.看拼音写词语。5

  mànyóu yùn hán qínjiàn jiǒnɡxiānɡ qì ɡài

  ( )( )( )( )( )

  fēn zhì tà lái bú luò kējiù yīn qín

  ( )( )( )

  2.看拼音写字,组成词语。4

  mò

  沙()

  ()水

  ()生

  ()写 yù

  沐()

  ()习

  ()望

  ()见 dú

  牛()

  ()书

  ()职

  ()品 jié

  ()约

  ()束

  ()白

  ()力

  二、写字与词语理解。7

  1.抄写下面一段话,要写得正确、端正、整洁,行款整齐,注意标点符号在格子中的位置。3

  地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。

  2.写出下面带点词语的意思。2

  今我来思,雨雪霏霏。______________________________

  随风潜入夜,润物细无声。_______________________________

  明月别枝惊鹊____________________________

  洋洋兮若江河______________________

  三、词语积累与运用。17

  1.照样子写出带有“清”字的词语,分别和下面的词语搭配。(填上的词语不重复)3

  例:(清爽)的天气

  ( )的溪水 ( )的足迹 ( )的汽水

  ( )的月光 ( )的回答 ( )的叫声

  2.在( )里填上字,组成词语。7

  ()()之缘()然大悟一反()()暗()天()

  ()()落后()然如故()()不得无()无()

  ()()风霜()然不同张()李() ()()吞枣

  ()()沓来()然一新()雨()舟()天()降

  3.按要求写词语。7

  (1)写出四个描写“说”的词语。(由四个字组成,不写叠词。)

  _____________ _____________ _____________ _____________

  (2)写出四个描写人物神态的词语。(由四个字组成)

  _____________ _____________ _____________ _____________

  (3)写出表示“多”的成语。

  颜色多( )花样多( )读书多( )

  见识多( )兵马多( )事物多( )

  四、词句理解12

  1.写出句子的意思。2

  (1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

  ______________________________________________________________

  (2)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

  _______________________________________________________________

  2.写出环保、诚信的名言各一条2

  (1)____________________________________________

  (2)____________________________________________

  3.按原文填空3

  ( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是(

  ),都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢叉,向一匹猹( )地刺去。那猹却( ),反从他的( )逃走了。

  4.能力展示5

  (1)爷爷七十大寿,大家祝爷爷:(“ ”。)爷爷却叹道:(“ ”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘

  ’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

  (2)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“ ”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“ ”)说明的就是这个朴素的道理。

  五、阅读短文回答问题。17

  (一)

  皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海,月亮正从__________的地方______。_________的海面上,霎时间______了银光。月亮_________,_______一缕一缕_______似的微云。忽然,海面上______了大风,______了巨浪。被月光照得______的浪花,一个连一个朝着岸边_________……

  (1)在“___”填上所缺的部分。3

  (2)皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系?2

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  (3)把描绘《月光曲》内容的句子用“~~~”标出来。1

  (二)

  勇气叩响成功的大门(2+1.5+1.5+3+1+2)

  听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一开,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。

  法拉第愣住了,他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”

  法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?

  法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

  院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第,“门没有闩,请你进来。”老者微笑着对法拉第说。

  “教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。

  干吗要闩上呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授 他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

  经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇学学院实验室主任,英国皇家学会会员。

  1.把第七小节未加标点处加上标点符号。

  2.联系上下文解释词语。

  A.大名鼎鼎____________________ B.须发皆白____________________

  C.徘徊_________________________________________________________

  3.写出文中画横线句子的意思。

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  4.这篇文章多处用了对比的方法。如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是 的,而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名 ,后来,他成了 ,等等。法拉第的成功说明 的重要。

  5.你知道哪些关于勇气或成功的名言?请写一句。

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  6.读了这篇短文,你想说点什么?

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  六、作文40

  题目:尝试

  “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中,你一定有过不少的尝试,请以“尝试”为题写一篇文章,把你试着做的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验。注意不写错别字,字数在400字以上。